在新媒体这一行工作，一大压力来源便是行业知识推陈出新之快，以及知识跨界之复杂。从五月到七月初，我报名参加了一个在线的人机互动课程。这是我第一次认真的从头到尾上完一次在线课程，体验很不错，与大家分享。
我上的课的提供平台是一个叫做Coursera的网站（https://www.coursera.org）。网站上它的简单介绍这样写道：“我们向所有人免费提供来自顶尖高校的优质课程。目前，我们提供的课程来自普林斯顿大学、斯坦福大学、加州伯克利大学、密歇根大学、宾夕法尼亚大学。我们在改变全球的教育，希望你加入我们。”
关键词：免费、顶尖、优质、改变。从我体验的这屈屈一门课来说，这四个关键词并无夸张与吹嘘。我参与的课程，从报名到结课，没有任何需要额外收费的地方（值得一提的是，以它的质量，即使需要收费，我也是愿意的）。这门课由斯坦福大学的计算机系提供，由一名副教授授课，授课过程中至少出现过两名助教。我对课程质量很满意，也确实觉得这个过程改变了我对自身的再教育计划的想法。
课程设计的结构和流程都很合理。这门课分五周进行，每周的课时总共大约是2小时。每周有测验与作业，作业后有同学之间的互相点评。没有期末考试环节。结课后的认证分两种，真心想要深入学习、完成所有作业的童鞋会拿到一种证书，只是希望了解这个领域、浅浅学习的童鞋则只需要看完上课视频、完成每周测验即可拿到另一种证书。它的作业是project形式的，不是宅在电脑前google一下就可以完成的，需要外出寻找灵感，招揽测验对象，动手做设计，等等。我个人选的是第二种，毕竟在职，完成作业有压力。
推荐Coursera的课程有许多理由，简单列举如下：
- 课程分割，便于利用零碎时间：就这门课而言，它的课程视频按照授课逻辑，切割成了5分钟到20分钟不等的短视频，既方便按主题消化，又特别便于在职人士下班后在时间紧张状态下的进修。
- 所有授课内容提供下载，便于离线学习：课程的视频提供四种形式的下载，分别是视频的mp4，视频英语字幕的str格式，字幕的txt格式，以及pdf格式的课件。课程结束后我将所有材料下载备份了以便将来重温。提供下载的另一好处是便于通勤时间长的童鞋可以在地铁或公交上利用零碎时间学习。
- 时间安排的灵活性：每周课程于周一或者周二上传，学生可以按照自己的计划选择何时去学习。测验的截止日期是周末，以方便在职人士。一旦你错过了截止日期，也不是完全没救了，因为测验有两个死线（deadline），一个是软的，一个是硬的，后者即结课日。错过了正常截止日期，但只要能在结课前完成，还是能拿2／3的分数。
- 互动层面多样：首先是视频本身的设计，一来老师不光说话，还经常画画写写的，感觉跟真的上课一样，二是视频中间经常会穿插一两个小题目，以防你走神，挺有意思。其次是作业有同学的互相审阅，虽然我没有参与这一部分，但是相信效果会不错。再次是课程网站上有讨论区，有对视频内容提问的（老师或助教会回答），有抱怨测验或作业压力大的（印象中根据抱怨至少推迟过两次截止日期），有找学习同伴的（从讨论区发现有几十个中国人在上这个课呢，还有个自建的QQ群），也有讨论作业的，整个课程下来还是相对活跃。
Coursera提供的课程还有许多，从世界历史到编程入门，从音乐鉴赏到自然语言处理，从美国诗歌到公共卫生政策，虽然目前提供的课程有些随机、不全面，但相信假以时日会有更多更好的选择。我已经注册了好几门九月开课的课程，非常期待下一轮的学习。
对于一些传统职业的童鞋来说，有不用大脑考虑的再教育途径，例如做咨询的去读MBA，做金融的考CFA，做项目的弄PMP，或者对于想换行业的人来说，读个相关专业的研究生即可。但对于新媒体行业，跨传统媒体、多媒体、互联网、设计、编程等多个领域，不要说现成的学科设置，就算是对口书籍都少的可怜。于是此类在线免费教育或许将成为一个出口，与同行们共勉。
你是在学HCI吗？产品经理的人类～
我下学期也来试试看！
（居然那么巧。。